“我们这地方原来就没有一个像样的幼儿园，大家不得不把孩子送到城里去上学，很不方便。现在好了，咱家门口建了一所不比城里差的幼儿园，而且上学还不用掏一分钱。”延安市子长县史家畔便民服务中心马家坪村村民马维维说。近年来，子长县加大学前教育投资力度，合理规划和建设幼儿园，全面优化幼教资源。先后投资6130万元，新建5所幼儿园，改扩建11所幼儿园，基本实现了乡镇有公办中心幼儿园的目标，孩子们足不出乡镇，就享受到了环境优美、设备先进的学前教育。

　　据了解，子长县多措并举，采用招聘、培训等多项措施管理教师。一方面通过每年公开招考具备条件的院校毕业生，纳入幼儿老师编制管理，充实学前教育工作岗位;另一方面，采取“走出去，请进来”的办法，开展幼儿教育培训，全年共派出园长培训75人次，教师培训62人次。同时，创新性地开展园际联盟，优化教育资源结构，提升学前教育整体水平。

　　在子长，走进每一所幼儿园，除了能看到完善的现代化设施外，还能感受到孩子们玩耍的温馨快乐氛围。杨家园则中心幼儿园的孩子们围着小围裙、戴着厨师帽在包饺子，让孩子们在活动中体验，在体验中成长;齐家湾幼儿园让积木在孩子们的手中变化万端、精彩无限;南关幼儿园开展“田园生活”，孩子们在这里施肥、除草、浇水，观察农作物的生长……

　　“不能让幼儿教育‘小学化’，强制性让幼儿接受过早的知识教育，不仅从根本上忽略了幼儿的生理及心理特点，剥夺了幼儿的童真童趣和游戏玩耍的权利，更会严重影响孩子将来的发展，甚至产生厌学的现象。”子长县教育局局长闫旭东说，该县要求幼儿园的办学理念就是要以游戏为主，突出幼儿教育的“玩中学、学中玩”特点，让孩子在游戏中开发智力、掌握知识，在一日活动安排中让孩子养成良好的生活习惯。

　　文/图黄志武王东东

　　本报记者李波